Editeur chinois

i2 Pinyin vous permet d'écrire en Chinois, Suffit d'écrire en pinyin, les caractères chinois apparaissent automatiquement.Vous pouvez l'utiliser sur l'importe quel ordinateur connecté à internet......

Les directionnels simples

       
来: est utilisé pour exprimer un rapprochement vers celui qui parle (le locuteur) ou vers un lieu de référence.      
去: est utilisé pour exprimer un éloignement par rapport à celui qui parle (le locuteur) ou au lieu de référence.

例如:

A : (在电话)  喂,你 可以 来 我家 吗?
      
B :  当然 可以 , 我 马上 去。

La construction  est :

verbe d'action ou de mouvement +上 / 下, 进 / 出, 回, 过, 来 / 去。

Rappel : 6 verbes d’action

上=  小孩 喜欢 爬上 爬下 。_
monter

下= 小心, 不要 让 孩子 跑下 楼。_
descendre
 
进=  她 进来 以后, 请 你 给 她 一 杯 茶。_
entrer

出=  她  和 男朋友 出去 约会。_
sortir

回= 我 哥哥 刚 回来 拿 他 的 中文书。_
retouner

过= 请 你 过来 吧!_
traverser

Décrire l'apparence en mandarin

Déscription d'une personne,
vous pouvez dire.......

1,他 的 脸 很 方。                                 

2,他 的 脸 方方的。        
                               
3,他 的 脸 是 方的。
                                
4,他 有 一 张 方方的 脸。

Ex:  

 Cliquer la carre noir pour écouter le son

王 先生 个子（taille） 高高 瘦瘦 的, 头发 很 黑。 

他 有 一 张 ( spécificatif pour visage ）方方 的 脸, 眼睛 很 大，

没 戴 眼镜, 他  留 胡子（porter la barbe ou la moustache）, 嘴巴 有点儿 大, 

今天 他 穿 蓝 上衣 , 红 裤子 和 一 双 黑 皮鞋。

手 拿（prendre; tenir） 棕色（brun） 皮包（sac） 和 黑 雨伞（parapluie）。_

À vous: 

 图片来源：呢图网

Les Habits et ses verbes

Apprendre à Écrire_Cliquer sur le point pour accéder aux pages écrits.

        穿 。 
      Ex：我 去 试衣间 试穿 衣服。

    戴 。  
     Ex：我女儿 喜欢 戴 蓝帽子。

 

 

 

 

En savoir plus: 

Les Couleurs et Les Habits。

Progamme de Niveau E 2

PROGRAMME  2011_2012 

Durée de Cours de 28/09/11 jusqu’au 20/06/12   

30 cours en total

Le chinois contemporain vol. 1_Leçon 7- Leçon 8, plus le texte supplémentaire.   Le chinois contemporain vol. 2_Leçon 1- Leçon 5.

1. Phonétique 

a. Maîtriser parfaitement le Pinyin_21 consonnes et 38 voyelles, 4 tons .

b. Connaître les règles de changement de ton concernant les mots 不 （bù） et 一 （yī）.

c. Exercer l’oreille à l’intonation des phrases .

2. Ecriture

a. Consolider l’apprentissage des règles de composition des caractères en insistant sur l’ordre des traits.

b. Reproduire les caractères acquis et les introduire dans des phrases .

c. Apprendre à chercher les caractères par clés dans un dictionnaire.

d. Apprendre environ 350 caractères (cumulés) .

3. Grammaire

a  La particule de complément d’appréciation : 得 （de）

b  Les locatifs.

c  Verbes de direction (premier aperçu)

d  La préposition 离 （lí）

e  Le suffixe verbal le1了：marque  de l’accompli.

f  La particule finale  le2 了：marque  du changement de situation.

g  La comparaison.

4. Acquis

a. Se déplacer en prenant les différents  moyens de transport.

b. Prendre un rendez-vous en temps et lieu .

c. Faire ses achats dans un magasin. Commander des plats au restaurant .

d. Connaître certains proverbes.

f.  Rédiger  et raconter une histoire simple.

g. Réussir le HSK Niveau 2 à la fin du mois de mai.